בובות סיפור לשיפור הדיבור
מחקרים וניסיון קליני מראים שהאטת קצב הדיבור עוזרת מאד במקרים של חוסר שטף וגמגום. ילדים בעלי רמת מובנות דיבור נמוכה לומדים בטיפול כיצד לדייק את תנועת הלשון ומפתח הפה בהתאם להגאים והתנועות הנלמדים ובסוף הטיפול עליהם לסגל לעצמם דיבור חדש עם התנועה המוטורית שנלמדה. גם כאן האטת קצב הדיבור עוזרת מאד ביישום הפקה תקינה בדיבור הספונטני.
העבודה עם ילדים חסרי שטף או ילדים שרמת מובנות הדיבור שלהם נמוכה הביאה אותי לחיפוש אחר ספר או בובה שיעזרו להם. הבנתי שאין אף ספר שמדבר על האטת קצב הדיבור או על חשיבות השימוש בלשון או במפתח פה תואם בדיבור או בכלל.
לימודי הבובנאות המחישו לי כיצד הנפשת בובה עוזרת לאדם לסגל לעצמו מנהגים חדשים, תכונות חדשות ומאפייני דיבור חדשים בקלות רבה יותר.
כך נולדו הסיפורים "הצב הכי הכי", "הזיקית היפה והעייפה" ולאחרונה הצטרף הסיפור השלישי- "הארייה הלחשן עם הפה הקטן" שנמצאים בערכת 'יצירת סיפור לשיפור הדיבור'
סיפורים שימושיים וכיפים שממחישים בצורה חווייתית ומהנה לילד את ההבדלים בין קצב דיבור מהיר לאיטי, בין פה פתוח לסגור ואת תנועת הלשון
אילונה ענבר
קלינאית תקשורת
הילדה שלי דברה ממש חלש בטיפול עד ששיחקה עם ארי האריה ופתאום שאגה בשמחה גדולה!
ליאת ג.
אמא של מטופלת
הסיפור על הצב עם ההנפשה היה הצלחה
!מסחררת
אחרי שסיימתי לספר ג' לבש את הכפפה וסיפר בעצמו ועוד נשאר עם הכפפה כשתירגלנו תיאור תמונות בקצב איטי כמו הצב
!והתחיל ליישם בטיפול
טלי פינקלשטיין
קלינאית תקשורת
הסיפורים מתאימים לילדים החל מגיל שנתיים וחצי. הנפשת ההבובה עוזרת בהשגת המטרות: האטת קצב הדיבור, דיוק תנועות הלשון,
הגברת מודעות למפתח הפה ושיפור מובנות הדיבור בהתאם. מזמינים את 3 הקבצים במחיר של 29 ש"ח בלבד
ומקבלים 3 קבצי PDF של סיפורים להכנה בעצמכם.
מה נשאר לכם לעשות? אתם מביאים דף A4, כפפה, עיניים זזות, דבק סיליקון ושדכן ומכינים את הבובות ביחד עם הילדים לפי ההוראות
בקישור פה למטה.